Целевое обучение в вузах – мотивация профессионального роста

Агрохолдинг «КОМОС ГРУПП» заинтересован в мотивации молодежи к работе в отрасли сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. Договор на целевое обучение даёт широкую перспективу профессионального развития на современном автоматизированном производстве с достойной заработной платой. А для юношей и девушек, чьи родители трудятся в агрохолдинге, это еще и возможность продолжить семейные традиции и, по примеру мам и отцов, добиться успеха в надежной компании, которая гордится своими трудовыми династиями.

Лидером по количеству заключенных договоров является АО «МИЛКОМ»; под его патронажем высшее образование получают 43 студента. Также активно работают над пополнением кадров за счет целевого обучения ООО «Восточный»

(18 договоров), ООО «Русская нива» (13), птицефабрики «Державинская» и «Удмурт-ская» (по 10). Общая же картина такова, что на данный момент все производственные площадки и подразделения «КОМОС ГРУПП» имеют зак-люченные договоры с целевиками, а значит, перспективу в самое ближайшее время получить новых квалифицированных специалистов.

обучение4.jpeg

В основном целевики выбирают вузы сельскохозяйственного профиля в регионах присутствия компании – Удмуртский государственный аграрный университет, Казанский государственный аграрный университет, Пермский государственный аграрно-технологический университет. Также по направлениям от агрохолдинга учатся студенты в Российском государственном аграрном университете – МСХА им. К.А. Тимирязева, Казанском национальном исследовательском технологическом университете и Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н. В. Верещагина.

Абсолютное большинство студентов получают образование по специальностям, наиболее востребованным на предприятиях холдинга, и связанным непосредственно с производством.

Наиболее актуальны такие направления подготовки как:
  • «Агро-инженерия»
  • «Агрохимия и агропочвоведение»
  • «Зоотехния»
  • «Агрономия»
  • «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
  • «Теплоэнергетика и теплотехника»
  • «Биотехнология».
обучение2.jpeg

Второе высшее – профессиональная перезагрузка

Главный зоотехник ООО «Русская нива» Анна Сутыгина связана с сельским хозяйством уже более 20 лет, но несмотря на свой большой опыт твердо уверена: чтобы успевать за стремительно развивающимися агротехнологиями, нужно постоянно обновлять багаж знаний. Поэтому сегодня Анна Николаевна – магистрант Российского государственного аграрного университета – Московской сельскохозяйственной академии имени Тимирязева.

- По специальности я ветеринарный врач, в 2004 году закончила Ижевскую сельскохозяйственную академию, теперь это аграрный университет. Но получилось так, что почти 12 лет моя работа лишь отчасти связана с ветеринарией.
Я была на должности заместителя руководителя по животноводству, старшим зоотехником на производственной площадке «Прикамье», сейчас – главный зоотехник всей «Русской нивы». И столкнулась с тем, что ряд моментов в работе зоотехников мне становится труден для понимания, не хватает специфических знаний именно по современной зоотехнии, а те, что получала 20 лет назад, надо дополнять и актуализировать. И когда руководство предложило мне подучиться, я сразу согласилась.

Я была на должности заместителя руководителя по животноводству, старшим зоотехником на производственной площадке «Прикамье», сейчас – главный зоотехник всей «Русской нивы». И столкнулась с тем, что ряд моментов в работе зоотехников мне становится труден для понимания, не хватает специфических знаний именно по современной зоотехнии, а те, что получала 20 лет назад, надо дополнять и актуализировать. И когда руководство предложило мне подучиться, я сразу согласилась.

Мне очень повезло, что меня направили на целевое обучение именно в Московскую сельхоз-академию – на тот момент была единственная квота в этот вуз от нашего предприятия. «Тимирязевка» – один из ведущих в стране университетов аграрного профиля с богатейшей историей,здесь очень сильный профессорско-преподавательский коллектив, мощная научная школа, передовые разработки.

Учиться, конечно, сложно, но увлекательно. С той поры, когда я получала ветеринарное образование, появилось много новых интересных предметов. Например, «Благополучие животных» – было очень познавательно услышать о том, как влияет на развитие коровы, ее продуктивность психология этого животного, ее понимание комфорта и вообще всего, что у людей называется качеством жизни.

Полтора года я уже отучилась, следующий будет самым ответственным – две сессии, госэкзамены и защита магистерской диссертации. Ну что ж, будем готовиться, справляться. Жизнь требует постоянного развития, а профессия – новых знаний.

обучение1.jpeg

Еда по науке

Столовая на любом предприятии – это тоже производство, цех, который по важности не уступит любым другим. И надо признать: быть, как пелось в шутливой песенке из музыкальной комедии «Карнавальная ночь», «приставленной к борщам», совсем непросто. И тем более руководить процессом приготовления этих самых борщей, ведь заведующий столовой – это и инженер, и организатор, и контролер, и плановик. А еще, как и все мастера-кулинары, человек с хорошей фантазией и вкусом к поварской эстетике.

Юлия Зорина начинала в столовой «Кезского сырзавода» поваром, но сейчас готовится встать на ступеньку выше и осваивает обязанности заведующей. И чтобы сделать этот шаг вперед и вверх, она получила целевое направление от предприятия и поступила в Удмуртский государственный аграрный университет по специальности «Технология продукции и организация общественного питания»; сейчас она уже студентка второго курса заочного отделения.

- До последнего времени я работала поваром в столовой сырзавода, высшего образования у меня нет, только среднее специальное – окончила техникум в Перми. Но сложилась такая ситуация, что замены заведующей не оказалось и мне предложили пройти обучение за счет предприятия, чтобы иметь возможность подстраховать руководителя. А без диплома и специфических знаний на этой должности никак: нужно вести много учетно-отчетной документации, знать санитарно-гигиенические правила, технологические требования. Но я стараюсь, вот и сейчас фактически исполняю обязанности заведующей.

Скажу прямо: учиться в вузе без отрыва от производства интересно, но непросто. Главный дефицит – это время, приходится разрываться между работой, семьей, сессиями, лекциями и курсовыми. Но меня поддерживают и в коллективе, и дома, особенно муж. Да, бывает трудно, устаешь, но глупо не пользоваться возможностью получить образование, повысить квалификацию, когда твое предприятие вкладывает в это дело такие большие ресурсы. Практики у меня предостаточно, осталось «подтянуть» теорию.


ПОДХОДЯЩИЕ ВАКАНСИИ

Все Вакансии
Все Вакансии

Жизнь компании

Все статьи

Кто рекомендует

Кого рекомендуют

Почитать статьи
Почитать статьи
Почитать статьи
Почитать статьи